Laporan Aksi Perubahan - Optimalisasi penguatan moderasi beragama melalui pem…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

30 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

R 297.27 BDK o

Peningkatan layanan persidangan kepada kelompok rentan melalui program penta-…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

30 x 21 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

R 360 BDK p

Optimalisasi tanda pengenal pengunjung bagi kaum rentan melalui digitalisasi …

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

30 x 21 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

R 360 BDK o

Optimalisasi media sosial sebagai sarana media publikasi dan komunikasi di KU…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

-

Judul Seri

-

No. Panggil

U 302.231 Muh

Fenomenologi Dalam Penelitian Ilmu Sosial

Edmund Husserl menyebut filsafat fenomenologi sebagai "ilmu" untuk menegaskan bahwa disiplin ini tidak bisa "dimitologisasikan". Artinya, fenomenologi bukan sejenis filsafat "kebijaksanaan" yang dideklarasikan Sokrates, melainkan sebagai science seperti ilmu-ilmu pengetahuan pada zamannya yang mengubah peradaban dunia. Alfred Schutz bahkan menyebutkan sebagai metodologi, karena di dalamnya leng…

Pendalaman materi esensial mapel IPS

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

29cm

Judul Seri

-

No. Panggil

U 371.3 KEM p

Pendalaman materi esensial mata pelajaran IPS perjuangan melawan penjajah unt…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

20.5 x 29 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

U 371.3 Dep p

Pendalaman materi esensial mata pelajaran ilmu pengetahuan sosial (IPS) kerag…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

20.5 x 29 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

U 371.3 Dep p

Modal Sosial Sebagai Strategi Pengembangan Madrasah

Perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi telah membawa perubahan di hampir semua aspek kehidupan manusia.Selain manfaat bagi kehidupan manusia disatu sisi, perubahan tersebut juga telah membawa manusia ke dalam era persaingan global yang semakin ketat. Agar bisa survive menapaki era ini, prasyarat mutlak yang harus dipenuhi adalah kemampuan berkompetisi dengan bekal keunggulan kompetitif. Ol…

Penerapan dan pengembangan strategi pembelajaran ilmu pengetahuan sosial kela…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

20.5 x 29 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

U 371.3 Dep p

Penerapan dan pengembangan strategi pembelajaran IPS

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

29 Cm

Judul Seri

-

No. Panggil

U 371.3 DEP p

Penerapan dan pengembangan strategi pembelajaran IPS

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

29 Cm

Judul Seri

-

No. Panggil

U 371.3 DEP p

Pendalaman materi sosial dan sains

Manusia bertindak bukan atas dasar stimulus respons belaka melainkan melalui proses belajar Sekalipun norma-norma, nilai-nilai sosial, dan makna-makna darı sımbol membatasi tindakan manusia, namun dengan kemampuan dan kreativitas berpikirnya manusia tetap memiliki kebebasan untuk menentukan tindakan dan tujuan yang hendak dicapainya Pengenalan terhadap benda, suara, warna, angka, bilangan …

Pendidikan agama katolik : kemasyarakatan

Pendidikan agama sangat diperlukan bagi umat manusia yang meyadarı akan keberadaannya didunia Perbedaan agama yang ada hendaknya tetap kita syukurı dan anugerah ini hendaknya tetap kita jaga dan pelihara agar terjalin persatuan antar umat beragama. Dalam rangka kehidupan bermasyarakat, berbangsa serta bernegara, pemerintah terus menyupayakan peningkatan kualitas Pegawai Negeri Sipil Pemeri…

Teori perubahan sosial

Modul silabus dan rencana pembelajaran ini berisi tentang pengertian silabus, fungsi silabus, prinsip pengembangan silabus, unsur-unsur silabus, format silabus, proses dan prosedur pengembangan silabus yang meliputi mengkaji standar kompetensi dan kompetensi dasar, merumuskan indikator, mengidentifikasi materi pokok, mengembangkan strategi pembelajaran, menentukan alokasi waktu, menentukan sum…

Penilaian materi pelajaran ilmu pengetahuan sosial

Modul ini menjelaskan tentang konsep dasar penilaian yang terkait dengan paradigma umum penilaian, pengertian, karakteristik dan prinsip-pinsip yang harus dipegang dalam melakukan penilaian kelas di pelajaran IPS dan tentang teknik penilaian kelas dalam kegiatan pembelajaran IPS Bab ini menjelaskan bagaimana proses pengorganisasian materi penilaian serta teknik atau jenis tagihan dalam penilaia…

Pemanfaatan media dan sumber pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

29 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

U 300 Dep p

Penerapan dan pengembangan strategi pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (asp…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

29 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

U 300 Dep p

Pendalaman materi Ilmu Pengetahuan Sosial (aspek ekonomi)

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

29 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

U 300 Dep p

Penerapan dan pengembangan strategi pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (asp…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

29 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

U 300 Dep p